
学校体育课改了课表,每周多了一节活动课。高年级的学生可以选篮球或羽毛球,健美操课也保留着。老师不再把时间都花在队列练习上,改成让学生多打比赛。刚开始有人不会跑位,打着打着也明白了一些规则。期末考核不考单项技术,主要看小组配合的表现。操场上的欢呼声比以前多了。
踢毽子讲究几个人配合。一个人把毽子弹起来,另一个人用脚内侧接住,再顺势送到下一个人身前。毽子不能落地,也不能传得太快。有个中年人踢得最好,他能用膝盖和脚后跟把快要掉落的毽子救起来。旁边的人纷纷叫好。轮了一圈,谁也没让毽子落到地上。
体育课上,学生们绕着操场跑圈。跑完两圈,有人弯着腰喘气,有人直接坐在草地上。体育老师吹哨子,喊集合。一个胖男孩跑在最后,脸涨得通红。等到队伍解散,他走到一边,扶着单杠慢慢蹲下。老师走过去拍了拍他的肩膀,什么也没说。下一节课,男孩还是跑在最后,但跑完了。
冰场上,一个女孩在练习压步转弯。她左脚蹬冰,右脚滑行,身体向圆心倾斜,双臂轻轻展开。教练在旁边盯着她的膝盖角度。弯道过了大半,她换过另一只脚,动作没有断,顺利地滑进直道。冰面上留下两道浅浅的弧线。她呼出的白气在灯光下很快消散。
千里之堤,毁于蚁穴。运动员过度训练,小伤小痛不重视,最后发展成应力性骨折。准备活动偷懒,可能让一个拉伸动作拉伤大腿。体育里的健康管理,就是从细节做起,不放过任何隐患。
锂电池的储能密度接近理论极限。过去十年间,单位重量的能量密度提升了约一倍,最近两年几乎没有变化。硅负极和固态电解质技术还在实验室阶段,距离量产有相当距离。储能电站为了控制成本,更多使用磷酸铁锂电池,虽然能量密度低,但循环寿命长。用户对电动车续航的焦虑,短期仍要靠充电网络缓解。







